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              • Link/URL§ 5 APO-BK Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK)

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  1. Berufskollegs (Dez. 45)
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      MSB-Handreichung zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg 2024 (externer Link)

      Die Handreichung unterstützt die Berufskollegs bei der Umsetzung der Zweite Verordnung zur befristeten Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen u. a. durch rechtliche Erläuterungen, organisatorische Hinweise, didaktisch-methodische Konzepte sowie Praxisbeispiele und Hinweise auf technische Angebote des Landes NRW.

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      MSB-Handlungsleitfaden – Pädagogisch-organisatorische Konzepte zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg 2024 (externer Link)
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      QUALIS - Praxisbeispiele zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg (externer Link)
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      DigGS.NRW - Materialien (externer Link)

      Hier finden Sie u. a. die Informationen zu den Austauschforen zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht

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      Impulspapier II: Zentrale Entwicklungsbereiche des Lernens in der digitalen Welt (externer Link)

      Mit den vier zentralen Entwicklungsbereichen werden Schulen konkrete Impulse und Leitideen für nächste mögliche Entwicklungsschritte zur Gestaltung des Lernens in der digitalen Welt zur Verfügung gestellt. Sie sind sie als Anregungen und als Angebot zu verstehen, aus dem jede Schule für sich passende Entwicklungsaufgaben für die eigene schulische Arbeit ableiten kann.

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      7. Verordnung zur Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg (externer Link)

      Gegenstand der Verordnung ist insbesondere die Ermöglichung einer Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im regulären Unterricht des Berufskollegs. (...)

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      § 5 APO-BK Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK)

      (6) Soweit die personellen und sächlichen Voraussetzungen vorliegen, kann zur Vermittlung umfassender beruflicher, gesellschaftlicher und personaler Handlungskompetenz Präsenzunterricht und Unterricht mit räumlicher Distanz in engem und planvollem Austausch der Lehrenden und Lernenden (Distanzunterricht) verknüpft werden. (...)

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      Änderung des Runderlasses "Fort- und Weiterbildung: Strukturen und Inhalte der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal" (§§ 57 - 60 SchulG) (externer Link)
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